Cette méthode alternative valorise l’autonomie, la concentration et la répétition volontaire des gestes sensori-moteurs. Elle replace l’enfant au cœur de son propre cheminement d’acquisition des savoirs. Il évolue ainsi à son rythme et selon ses centres d’intérêt. En contact avec un matériel précis conçu pour son stade de développement, l’enfant explore librement les stimuli de son milieu de façon ludique et éducative.
Qu’est-ce que la pédagogie Montessori ?
Élaborée au début du XXe siècle par la pédagogue italienne Maria Montessori, cette pédagogie est une approche éducative alternative. Elle est centrée sur le développement naturel de l’enfant. Son principe repose sur l’observation des capacités spontanées qui se manifestent chez les jeunes enfants. Celles-ci se développent grâce à leur sens aiguisé de l’exploration.
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Montessori prône le développement des facultés sensorielles comme moteur des apprentissages. Selon elle, les enfants doivent pouvoir évoluer dans un environnement préparé qui répond à leurs besoins. Ils apprennent intuitivement en manipulant des objets concrets. découvrez via ce lien le principe de cette approche pédagogique.
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Des jeux pour explorer son environnement
Les jeux Montessori permettent à l’enfant d’explorer son environnement de manière ludique et significative. Le matériel de vie pratique lui offre l’opportunité de développer tâches quotidiennes telles que :
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- la cuisine avec ses ustensiles en bois ;
- le ménage avec ses petits balais et poubelles
- le bricolage avec outils en bois pour apprendre à visser, coller ou percer.
Cela favorise son autonomie dans la vie réelle.
Les jeux sensoriels visent à affiner ses sens par la manipulation de divers objets. Les trieurs de formes et couleurs, les emboîtements de matières différentes (bois, métal) lui font vivre des expériences tactiles riches.
Développer sa motricité fine
Cette approche accorde une grande importance au développement de la motricité fine chez le jeune enfant. Tracer des lignes dans le sable ou peindre avec ses doigts requiert concentration et coordination des mouvements. Cela contribue à affiner la précision gestuelle.
Les activités comme l’enfilage de perles de bois ou la manipulation de petites pièces détachées stimulent la préhension et le sens de l’orientation. En saisissant des objets de formats variés, l’enfant progresse dans le contrôle et la dextérité de ses doigts.
Les puzzles et jeux d’épellation, quant à eux, encouragent le repérage spatial et la logique séquentielle. En replaçant les éléments dans le bon ordre, l’enfant découvre le sens de la classification et des relations entre objets.
Apprentissages progressifs
Les apprentissages proposés par la pédagogie Montessori suivent une progression adaptée aux stades de développement de l’enfant. Les concepts sont présentés sous une forme concrète et ludique à l’aide de matériaux sensoriels. Cela permet à l’enfant de se construire des représentations solides à partir de son observation directe.
Le libre choix laissé dans les activités respecte le rythme d’acquisition naturel de chaque enfant. L’enfant développe progressivement son autonomie et sa motivation pour l’apprentissage. En se sentant en sécurité physiquement et psychologiquement, il s’ouvre plus sereinement aux stimulations sensorielles et connaissances proposées.
